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2019年10月25日 04:21


  在我这一生中,有两个人对我影响最大。一个是姥姥,一个是母亲。姥姥是十里八村的名人,一米五几的个头,割三里长的麦趟子不直腰。我六岁时,村里有了学校,家里却没钱交学费。姥姥拔下头上陪嫁的簪子到镇上卖了,让我进了学堂。
  小孩子总是贪玩、偷懒。一天,已是日上三竿,我还在酣睡。姥姥掀开被子,一拍我的光屁股,说:“起床了!你要是一只鸟,等你睡醒,外面的虫子早就被别的鸟抢没了!”这是大字不识的姥姥对我说过的最有哲理的话,我牢牢地记下了,并受用至今;每天早晨6点半我就起床,跑步一个小时,然后开始写作。
  在我眼里,母亲同样强势。小时候,我和两个弟弟、一个妹妹一旦发生争执,母亲就把腰一叉:“你们别说了。把你们的四张嘴连起来,我捂着半张嘴,你们也说不过我!”其实,母亲的话并不多,甚至有些吝啬,但精辟而幽默,往往一句话就能击中要害,还能让你忍俊不禁。
  上世纪80年代,我的文学创作遇到了瓶颈。那年夏天,我带着满腹困惑回到乡下老家。
  见我闷闷不乐,正忙着的母亲冷不丁问:“鲁迅在写东西的人里边算是一个大人物吧?”
  我说:“当然啦,好多人都把他当祖师爷呢!”
  早年曾在镇上卖过酱油的母亲一下子乐了:“那写作这东西太容易了!我看过他的书,里面有这么一句:后园有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。这样的话我都能写出来:我卖酱油,一个是酱油缸,另一个也是酱油缸。”我“扑哧”一声笑了,如醍醐灌顶,心中的困惑一扫而光。原来,文学的真谛就是要真实地表现生活。
  以后,我经常回乡下老家。每次,母亲都问我:“你又回来体验生活了?”每次,我都一笑而过。母亲不以为然:“生活就是这么横七坚八地叉着的,一竿子打下去全是枣。”我明白母亲的意思——生活就在我们身边。于是,我经常拎着笔记本就出发,去找街巷里的乡亲们聊天,盘着腿喝他们用刚收的玉米做的“糊涂粥”……
  处对象那阵儿,我右手得了皮炎。怕影响自己在女友心中的印象,我在手上贴了一块胶布。母亲问时,我照实直说。女友问时,我却撒了个谎,说是练小提琴磨的。母亲一下子不高兴了:“你怎么能这样?人家是要跟你一辈子的,一定要搞清楚真和假!”我虚心接受了。后来细想母亲的话,虽直白,却深刻。
  其实,生活本就真真假假。比如当时手机刚刚流行,许多人拿着手机说着言不由衷的话,让人哭笑不得。于是,我产生了创作《手机》的冲动。为了纪念深深影响我的姥姥,写作时,我将姥姥作为严守一奶奶的原型。十年过去,《手机》终于和观众见面了。影迷经常发邮件给我,说《手机》讽刺意义很强。但我觉得都没有母亲的评价精辟。母亲说:“我觉得《手机》里的人都交不到真朋友,就是那种能说知心话的朋友。”
  后来,我的长篇《一句顶一万句》问世了。之所以取这样一个书名,是因为我觉得母亲的话对我的人生就是一句顶一万句。我在书中写道:“一个人在生活中找到一位知心的朋友非常不容易,找到这个知心朋友再说一句知心的话更加不容易。知心的话一般都是不同的话,这句不同的话确实顶得上一万句废话!”
  母亲的话并非句句深刻,其中不乏令人发笑甚至有些低级的语句。比如,有观众说我的普通话不标准,母亲就说:“普通话都是普通人说的。”再比如,我妻子因为热心公益事业,受到希拉里六次接见,母亲一脸茫然地问我:“这个希拉里是谁呀?”
  
  素材运用:
  刘震云是当代著名作家,出生于豫北乡村,他的姥姥和母亲的文化程度应该都不会很高,但是,在这位名作家的眼中,她们曾经说过的一些话却非常有分量,值得他牢记一辈子。我想,姥姥与母亲说的那些话谈不上有多深刻,作家应该早就懂得,我们也非常容易就能理解,但是世俗和功利常常蒙蔽了我们的双眼。这些朴素的道理,也只有经由至亲长辈的嘴说出来,只有携带着浓浓的期许、深切的教诲和感人的亲情,才能闪烁出动人的光芒,照亮孩子一生的道路。
  话题拓展:妈妈的话


  作文素材不在多,而在精。试想,课堂上学了那么多课文,课外读了那么多美文,考场上提笔作文时又能想起多少?所以,平日要积累能“多用”之“一材”。这“一材”当然不能是细小、芜杂的,必须是大而化之、寓万于一的典型素材。
  独特的“这一个”“我”。每个人都是不可复制的,“我”是唯一的“这一个”。作文要“我手写我心”,“我”的生活是用之不竭的作文素材。所以,整合素材的首要任务是梳理这十多年来“我”的生活,撷取没有“风化”的记忆,诸如“我”经历的喜怒哀乐,“我”的亲情、友情故事等;亦可由此编辑写成“我”的小传。近年的高考作文题“我能”“与你为邻”“我生活的世界”“我与故事”“找回童年”等涉及的素材“舍我其谁”呢?
  “我”欣赏的一个人。拿出粉丝对偶像的热情去关注“我”欣赏的人,能“爱屋及乌”地搜集和他(她)有关的素材,亦能在作文中和他(她)侃侃而谈。这个人可以是当红的明星,可以是彪炳史册的古人,可以是文学作品中的典型人物,也可以是身边平凡的小人物。诸如诸葛亮、谭嗣同、觉慧、姚明、周杰伦等,他们身上的“金子”都能在作文中“闪光”。
  “我”常读的一本书。阅读是作文最直接和最丰富的素材源,但不能一味沉溺于时文的快餐,那只是浮光掠影。应该享用的是“大餐”——至少要熟读一本经典(名著、传记、作品专集等),并能做到“刻骨铭心”。高三是不可能有太多的时间阅读一本新书的,即使读也难以在短时间内读透;所以最好是把以前常读的一本书拿来重读,像《三国演义》《红楼梦》《莎士比亚戏剧集》《高老头》《热爱生命》等,这类书信息量大,底蕴深厚,再三、再四读之都会有新的发现,作文时则可以依托书中人物、作者思想表达自我的新认识。
  “我”常思考的一个问题。“生存还是死亡,这是一个问题。”除此,白日神游、夜晚不寐之际,还常常思考什么问题?是人性的美丑、生活的意义、中国的未来还是世界的和平?因为困惑,所以才会努力探密这些问题,考场作文若能呈现对某一个问题长期思考的过程或结果,理性的光芒一定会得以投射,从而赢得阅卷者的思想共振。
  作文素材积累就需要这样的循“一”而觅;还有我喜爱的一项活动、我爱看的一部电影等,由此“一而二、二而三”,用“一”串起素材的散乱“珍珠”,从而连缀成精美的“素材链”。考场作文时,可视具体需要再灵活剪裁、巧妙嫁接,真正做到“一材多用”。
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一天中午,我在一块空地上(我的家中)睡觉。嘟——一阵喇叭声划破天际,响彻云霄。把我从梦中惊醒,一时间吓得魂飞破散。嘟——嘟——那辆车似乎让我走开,我却想:这是我的地盘,你来干什么。这时,那个大家伙,好像发火了,向我开来。我见事不妙。家被占领了不要紧,保命重要,一下子,逃跑了。过了一会儿我一看,从车里面出来一个人,看来这个东西也是人操控的。


  模拟文题
  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  有位秀才进京赶考,住在一家客店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦,他梦到自己在墙上种白菜;第二个梦,他梦到下雨,他戴着斗笠还打着一把伞。第二天天一亮,秀才就赶忙找算命先生解梦。算命先生一听,一拍大腿道:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板觉得奇怪,便问:“明天不是就要考试了吗,你怎么要回家?”秀才将原因对店老板讲了一番。店老板笑道:“噢,原来是这样!我也可以为你解梦!”秀才道:“那以您之见,该如何解这个梦呢?!”店老板道:“我倒觉得,你一定要留下来。你想想,墙上种白菜不是高中吗?戴斗笠打雨伞不是说明你有备无患吗?”秀才一听,觉得有道理,于是便留下来参加了考试,结果居然中了探花。
  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
  
  审题点拨
  从材料中我们概括出三个写作的对象:秀才、算命先生和旅店老板。考生看到材料后,就可以此立意。
  秀才角度:轻信他人要不得,要有自信;人应该有积极的心态和乐观的精神;人在面对别人给自己带来的不同影响中,该如何选择?
  算命先生角度:打击别人要不得,乐于助人显美德。
  旅店老板角度:乐于助人,鼓励他人取得成功。
  综合角度:正确采纳别人的建议,充满自信可以取得成功;不同角度看问题,答案便会不同,变换角度全面看问题;我们应该给他人以怎样的影响。
  选准角度,确定写作话题。例如,以做事要有自信心为角度,提炼话题。由此,新材料作文便转换成了话题作文。即:请以“自信”为话题写一篇作文。确定了话题之后,围绕话题来拟题;然后就以命制的题目为写作对象,围绕题目,进行构思创作。命制题目可以为:扬起自信的风帆,到达成功的彼岸。命意构思成文阶段,题目一旦确定,就要围绕题目进行构思行文,并确定一个高远、健康的立意,进行“创作”。
  
  立意方向
  1、人要相信自己,不能一味轻信他人;
  2、自信人生二百年,会当水击三千里;
  3、善待他人等于善待自己;
  4、赠人玫瑰,手有余香;
  5、不同角度看问题,答案不同;
  6、横看成岭侧成峰,远近高低各不同;
  7、打击别人要不得;
  8、乐观对待人生。
  
  考场佳作
  
  扬起自信的风帆,
  到达成功的彼岸
  赵士方
  
  驾一叶扁舟,奋力撑起生命之篙,徜徉于人生的茫茫大海,怎样快速到达成功的彼岸呢?材料中秀才的经历告诉我们,善于甄别他人建议,充满自信才能走向成功。如果没有店老板的鼓励,秀才是不可能有信心参加考试,蟾宫折桂,喜中探花的。这份信心,犹如远航之舟上的风帆,帮助他到达了成功的彼岸。让我们扬起自信的风帆吧,奋力拼搏,到达成功的彼岸,实现人生美好的理想。
  自信犹如航海者的罗盘,为航船引路前行;自信犹如加满油的发动机,为机车前进鼓足动力。
  李白因有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,游历名山大川,歌咏祖国壮美河山;杜甫因有“大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山“的自信,留得忧国忧民、大济苍生的美名;司马迁因有“不鸣则已,一鸣惊人,不飞则已,一飞冲天”的自信,著成信史照尘寰;毛泽东因有“到中流击水,浪遏飞舟”的自信,引领中国革命走向成功。
  相反,如果没有足够的信心,就可能半途而废,甚至一事无成。就拿材料中的秀才来说,如果他完全听信于算命先生的冷嘲热讽,对自己失去信心,一蹶不振,“打道回府”,别说探花,恐怕连考场也不敢进了!
  古今多少成功之士,哪一位不是用信心引领人生航船,奋力摇橹,驶向成功彼岸的?我们不管面临什么样的困难,只有对自己充满信心,努力前行,才会拥有成功。
  自信是成功的基石,自信是一种力量,一种方向,一种心态。是自信让水滴石穿,是自信使鲤鱼跃过龙门,是自信助雄鹰搏击苍穹。爱迪生拥有自信,电灯之光驱散黑夜;袁隆平拥有自信,人们口袋中的粮食更加充足;陈景润拥有自信,数学桂冠戴于头顶。
  毋庸置疑,要想成功必须有自信。但自信绝不是自不量力,更不是自负。我们绝不做狂妄撼树之蚍蜉。
  众所周知,自负者必然会骄傲自满,自满者必然招致失败。而自信则是“天生我材必有用”的豪气,是“一览众山小”的勇气,是“先天下之忧而忧”的大气。
  是自信,让毛遂因自荐得以美名传天下,这是智勇者的自信;是自信,让蔺相如不辱使命,完璧归赵,这是爱国者的自信;是自信,让我们战胜了雪灾;是自信,让我们手牵手心连心高呼“中国加油!”战胜了地震的灾难;是自信,让我们成功举办了奥运会,让中国人民扬眉吐气;是自信,让我们从容应对危机,和谐发展,国运日盛……这一切的一切,都源自民族的自信,来自国人的自信。
  作为新时代的中学生,我们更应当充满自信,面对小小的挫折,我们还能说什么,我们只有树立信心,积极面对,奋力拼搏,克难攻坚,才不辜负新时代接班人的光荣使命。
  我们有信心、有能力战胜困难。长江后浪推前浪,我们一定要树立更大的信心,实现人生理想,为国争光。路漫漫其修远兮。未来的道路会有这样那样的曲折,我们只要树立自信心,树立民族的自信心,树立中国人的自信,吾将上下而求索,我们奋力拼搏,一定能够达到成功的彼岸。
  让我们手牵手、心连心,扬起自信的风帆,到达成功的彼岸!
  
  文章简评:本文观点鲜明,立意深刻,语言优美,不愧是一篇考场佳作。其亮点如下:
  1、语言富有文采。像“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”等名句诗词运用娴熟。
  2、文章材料丰富。作者不仅能巧妙化用试题提供的材料,而且能联系古今中外,举出恰切的事例,又能联系现实,摆事实,讲道理,说理透彻。
  3、修辞手法运用巧妙。多处使用设问、反问和排比等修辞手法,令文章文采飞扬。
  4、结构严谨,构思巧妙。文章开头,开门见山,单刀直入,提出鲜明的观点,文末照应巧妙,首尾呼应。中间过渡得体,详略得当。
  责任编辑/比 格
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那些日子真的太难熬了!不仅不能吃各种美味,还要喝几乎没有味道的粥,对于像我这样的资深吃货来讲,简直太痛苦了!每天一想到又要喝粥,胃口就急速下降。更可怕的是,和家人一起吃饭时,许许多多的美食摆在我面前,散发着诱人的香气,我却只能喝清淡的粥!

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过了一会儿,小松鼠又消失了,不过我相信,它还会再次出现,用自己的可爱逗笑游客们。

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  编者按:写议论文时,同学们常常讲一些尽人皆知的“公理”“常理”“大道理”,往往是千人一面,众口一腔,缺少冲击力。怎么办呢?学习杂文的手法,找一个比较巧妙、抢眼的“由头”来让考场作文顿生“看头”,倒是一个可望(切合阅卷者的阅卷心理)亦可及(提高写作者的写作能力)的办法。
  杂文的话题,起头时常常是以举事例为由,杂文写作中称这种事例为“由头”。即话题的“由头”,议论的“由头”。从写作原理来说,它可以使读者知晓你的议论缘何而来,从而回避了“凭空立论”;从写作技巧来说,它可以使杂文开篇就顿生“事趣”,从而牵引着读者追随你的议论。下面我们通过品读一篇作文,一起来解读操作“由头”的两个要领。
  [例文]
  我选择向你致敬
  刘坤
  几年前,我在一本杂志上读到一篇让我感慨良多的文章。说的是瑞典首都著名的“街头一景”,一位目光呆滞的老人每天凌晨都会准时来到街头做“立正、稍息”的动作,态度认真,表情肃穆,寒来暑往,风雨无阻。后来作者在与社区警察的一次聚餐中得知,那位老人原来是皇家骑兵队的一员,在一次演习中,马儿受惊,为了保护在场的其他人,他死死地拽住缰绳,被马拖了三百多米……醒来后,他忘记了一切,唯一没有忘记的是“为国王守街”。面对着这样一位执着的老人,任何人都不能不肃然起敬。
  也许有人会为他保护他人的壮举所感动,然而我更看重的是他醒来后唯一记得的事——他的职责。一个人要怎样才能做到这一点?很简单,只要将他的职责放到心的最高处即可,然而这又是无比艰难的。一个人为了自己的职责而死是伟大的,然而倘若他的意识已死去,而他的精神却因放不下他的职责而不愿死去,这又是一种怎样的伟大啊!
  现如今,社会上弥漫着一股金钱至上、物欲横流的邪风,人们忠于职守的意识正在日趋淡薄。
  有些从事社会底层工作的人在内心里压根就瞧不起自己的职业,他们自然也不会懂得职责的意义;而有些身居高位的人只看到了“职”和它带来的各种“利”,早就将“责”忘得一干二净了。商人看不到职责,所以才有“苏丹红一号”“三鹿奶粉”之类事件的发生;政府官员看不到职责,所以贪官纷纷落马。其给社会带来的危害又如何呢?老百姓买东西时,品牌货只剩下“牌”,“品”没有了;官与民的关系也由“鱼水关系”变成了“油水关系”,老百姓成了一道最有营养的菜。如果一个民族中不再有人牢记“职责”,那么这个民族离灭亡也就不远了。
  “职责”是每个人心中的一杆秤,每个人都应该守住这杆秤。而现在,有的人却将它丢弃了,有的秤缺斤短两……我想那位瑞典老人的故事一定会给你以深刻的启迪,我也希望所有的人都能扪心自问:职责是否还在我心中?它在我心中是否最高?我今后是否应该把它放到心的最高处?
  当我读完那篇文章时,我不禁默默地向大洋彼岸的他致敬。我希望能够让我致敬的人越来越多,这个人可以是你,是我,是他们……
  [深度剖析]
  本文以“由头”发端,继之“说事”,既收放自如、首尾圆合,又笔力集中、不蔓不枝,让人读之别有一番风味。
  一、引出议题,吊起胃口
  文章第一段就举了瑞典首都著名的“街头一景”的例子,并由此引出了本文的议题——我选择向你(失去意识后却仍在为国王守街的老人)致敬。你要钦佩这位学子的“慧眼”,这个例子不要说学生见所未见,恐怕就连老师也闻所未闻。此可谓“新”也。你更要叹服这位学子的“慧心”,一个人敢于为自己的职责而死,其精神已经十分罕见了;然而他的意识已经死去,可他的精神却因放不下他的职责而不愿死去,这种精神又是何其罕见啊!此可谓“奇”也。有如此“新”而“奇”的“由头”开篇,怎能不把阅卷老师的胃口吊得高高的呢?
  二、借题发挥,满口生津
  “借题发挥”中的“题”就是文章开篇的那个“由头”,“发挥”就是对这个“由头”进行解剖和生发。而“解剖”则需揭示出“由头”所蕴涵的议题的最核心的内涵,“生发”则需由议题的最核心的内涵展开联想和观照。
  文章第二段是“解剖”,揭示出了议题最核心的内涵——只有将自身的职责放到心的最高处,方能虽死(意识)犹践(职责)。
  文章第三段是“生发”,它由这一议题最核心的内涵展开,用“心中什么最高”这杆秤对社会底层工作者与身居高位者,对商人、政府官员、老百姓及官民关系进行一一考量,并将此升华到了“民族”高度。愈观照愈触目惊心,愈生发愈振聋发聩。“借题发挥”的妙处在哪里?首先是使“立论有所依,议论有所附”,其次是使“生发有其源,昭理有其譬”。让阅卷者读之,先感“言之有理”,会心颔首,后感“事同其理”,满口生津。
  责任编辑/王 册


  前不久,在中央电视台《社会记录》节目里,认识了春丽。
  春丽其实是日本高知县的一匹赛马。它之所以成为明星上电视,不是因为它能征善战屡战屡胜,而恰恰相反,在它的赛场生涯中,它从来没有赢过。在它连败100场时,国家电视台NHK作了专题报道,使它一夜间在日本家喻户晓。越来越多的人专程来看它,许多人给它写信、寄来一箱箱的胡萝卜和苹果,甚至捐赠财物。它的第106场比赛,在公众的呼吁下,由全日本最优秀的骑师与它搭档,大家都希望它能赢得这一场比赛。然而这场比赛,春丽在11匹赛马中,只跑了第10名。即使这样,人们还是没有厌弃它,而是继续为它呐喊加油,为它高唱《春丽之歌》。歌中唱道:“今天仍然是最后一名,还是不行啊,我是不气馁的春丽,一心一意朝着自己坚信不疑的道路前进。还要继续努力的春丽,梦想的终点一定会到来。”现在,创下113场连败不胜纪录的春丽已届暮年,按照日本赛马界的规矩,一匹从来没有获得过冠军的赛马,退出赛场后将被屠宰。但日本的公众强烈要求刀下留情,使它得以破例逃生。据报道,春丽退役后将靠公众的捐赠在北海道安享晚年。
  崇拜英雄,歌颂胜利者,是人之常情。然而,一匹屡战屡败的赛马却得到如此高的荣誉,不能不让人感喟。
  主持人阿丘告诉我们,日本公众看重的,是春丽不懈的努力。一匹从来没有赢过的马;每次出场都精神抖擞,尽全力奔跑,从不灰心懈怠,正是这一点,感动了日本人。有位老师在给春丽的信中说,自己以前只重视学习好的学生,是春丽教育了她,她今后要给每一个孩子以同样的爱。更多的人在接受采访时赞扬春丽屡败屡战的精神,认为其实输也是一种人生,应该受到尊重。
  其实生活就是这样。能够站在高高领奖台上的只是少数人,绝大多数人,只能像春丽一样,即使付出全部努力,也只能在平凡甚至挫折、失败中度过一生。但不管结果如何,只要你努力了,只要你还在向前奔跑,只要你永不气馁,人生就是有意义的,也是值得尊重的。
  
  素材运用:
  输一次,可以奋起直追,输三次,还可以振作精神。要是你一直输,从来没赢过呢?你还有勇气奔跑吗?
  春丽在赛场上从来没有赢过,但是在生命的路上它赢了。输并不可怕,可怕的是被它打败。风霜来了,如果像温室的花儿一样低下了头,会被风霜打得东倒西歪;如果像坚强的菊花一样挺胸昂头,会把风霜羞得脸面尽失。面对接踵而至的挫折,能够重新调整,坚持目标,执着向前,这样的人生态度一定是值得人们尊重的。
  话题拓展:百折不挠的精神
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  俗话说“巧妇难为无米之炊”,材料是佳作华章最基本的元素。尤其是考场作文,如能博采巧取生活素材,必能使文章肌理丰腴,深切感人。
  一、着眼生活,素材处处有源头
  1、学校生活。反映学校生活的写人叙事的文章,写作对象可以是同学、老师,甚至员工;可以写集体,也可以写个人;事情可以发生在教室、操场、实验室、办公室等场所。可以写悲伤苦涩,可以写欢乐甜蜜;可写可亲可敬的人,也可写可恨可叹的事;可写身受教益的启发,也可写令人深思的教训。
  2、家庭生活。家庭生活丰富多彩,其中,可以作为作文素材的内容很多,如亲情、成员习惯、教育方式、生活安排、待人接物、亲友交往、家庭矛盾、家庭经济等等都是可供写作的素材。
  3、社会生活。左邻右舍的关系、外出的所见所闻等等,凡是能反映社会风尚、社会问题、伦理道德、城乡建设等的内容均可选择。
  4、想象世界。人们凭借想象和联想,曲折地反映生活,这类作文一般用童话、寓言、科幻的形式来表达。
  5、来自书本的知识。书本是一个巨大的作文素材库。我们平时学习分科目,很多同学不会灵活运用,忘记了各科目是相通的,历史、政治、物理、化学、生物、地理这些科目都可以为我们的作文提供丰富的素材。
  6、玩耍探索。儿童与少年,有爱好玩耍的天性,在玩耍过程中,也会发现一些奇妙的事情。如果我们多加留心,这些也是作文素材。牛顿发现万有引力定律不就是从苹果落地而得到的启发吗?如果我们把他好奇的过程和疑问写出来,也是一篇不错的文章。
  7、自然观察。坚强不屈的小草、出淤泥而不染的荷花、傲霜怒放的秋菊、凌寒独开的梅花等植物,锲而不舍的蚂蚁、坚持不辍的蜘蛛等动物,甚至沉稳坚毅的大山、从容于潮起潮落的海洋都可以作为写作素材。
  二、精挑细选,别具一格求深刻
  1、围绕中心,多角度全方位搜寻。寻找材料时思路要开阔,不要有太多的顾虑。可先用发散思维,在草稿纸上列出你认为切合题意的材料(为节省时间,每则材料可用三五字作提示),在头脑中从自然、社会、家庭、学校、书本等多方面地搜寻平时的记忆。
  2、按照主题需要,分析鉴别,选定要使用的材料。众多的材料,不可能在一篇文章中都用上。所以,存在一个选材的问题,材料选好了,老师会给你“选材准确精妙”、“选材独具慧眼”等评论,这是好文章应该有的优点。那么怎样选材呢?只能选择那些有用的。有用的标准是什么?就是能否为表现本文的主题服务。
  3、对选好的材料,进行角度审视。地震中救人,可以从救援人员的角度审视爱、责任、奉献这些主题,也可以从被救者顽强坚持中看出对生的渴望和对生命的热爱,还可以反映出自然灾难的惨烈。至于从哪方面入手,就要根据主题的需要而定。
  4、剪裁组织。选定的材料,有的在文章中要保持原样,如引用古代诗文名句、名言警句等;有的则需加工、改造,或重新组合、衔接,即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”,将这些材料按一定的顺序方法组合起来即可。
  三、写作无格,遴选材料有方寸
  考场上的精彩华章是无“巧”可取的,但对于材料的选择,确实有一些策略:
  1、避生就熟,得心应手。“熟”指的是“熟悉”,即自己熟知或亲身经历的人和事。
  2、不涉禁区,积极健康。初中生由于对人生、社会,很难做到比较客观公正的认知和辨析,因而对于作文和认识的禁区,尽可能不涉及,以保证思想、情感的积极健康。
  3、弃故纳新,与时俱进。很多材料虽好,但过于陈旧,用来组建文章,缺乏时代感。
  4、避同求异,独特出众。遴选自己熟知而与其他同学不尽相同的材料,能华彩出众。
  5、去粗取精,以一当十。考场作文的材料不在多,而在精,过多则泛泛而谈缺乏深刻。
  6、推陈出新,旧材新用。典型材料,往往需要重新审视、另辟蹊径,推陈出新显功力。
  总之,要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特的、典型的材料,要从新的角度来使用旧材料。

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  日本著名作家村上春树,在创作小说《世界末日与冷酷异境》的时候,坚持每天长跑,刚开始跑3公里,一年下来,竟可以跑完马拉松全程。有人问村上春树为什么能坚持长跑,村上春树回答:“这是为了培养100%的集中力。写长篇小说就像长跑一样,必须有跑完全程的信心,否则就无法构思、下笔和完成。”
  
  素材运用:
  这么多形形色色,不同肤色,不同职业的人,都痴迷于跑步,他们的原因也许与村上的原因是一样的——在跑步中锤炼自己集中注意力的品质,以成就事业的辉煌,村上春树为自己找到了最好的训练方法。
  话题拓展:生命在于运动 智者的智慧 思考 方法
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  我有一个朋友,假期没有像有的人那样往风景热闹的地方跑,偏偏跑到当年他插队的地方。那是一个叫做西尔根的地方,很动听也很陌生的名字。走之前,全家没有一个人同意他走。是啊,都离开那里26年了,没有任何的联系,干嘛心血来潮非要去那里?他偏偏就是一意孤行,只好偷偷地离开家,上了奔向内蒙古草原的火车。就像26年前他离开北京去西尔根那天一样,也是独自一人,傍晚的夕阳火红,显得有些凄清。
  其实,上了火车,他自己也没有明白为什么一根筋似的非要大老远地跑一趟那里。也许就像罗大佑歌里唱的那样:“眼看着高楼盖得越来越高,我们的人情味却越来越薄;苹果价钱卖得没以前高,或许味道现在变得不好;彩色电视机越来越花哨,能辨别黑白的人却越来越少……”久居城市,天天见到的就是这些钢筋水泥和化了妆的脸,心都磨出了厚厚的老茧,硬得油盐不进,真是容易让人心烦意乱。他要躲个清静,突然想起了离开已26年的那个遥远的草原!
  他坐了一天一夜的火车,又坐了大半天的汽车,他就是要奔向那个叫做西尔根的地方。
  他终于见到了西尔根,和在西尔根想见的人。他曾经在那里度过了整个青春期,那地方怎么能够像吃鱼吐刺似的轻易地剔除掉呢?许多和青春连在一起的东西和地方,不管好坏,都是难以忘掉的。西尔根,西尔根,有时会在心中叫着它,就像叫着自己的名字一样。
  因为最后几年他当了民办教师,他教过的学生先是呼喊着“巴克西依乐咧”(蒙语:老师来了)跑了过来,却不是他想象的样子,个个已经面目皆非。都是有了孩子四十岁上下的人了,有的还居然有了孙子,能不让他感慨流年暗换?
  又听见了熟悉的蒙语,又吃到了熟悉的扒羊肉,又喝到了熟悉的奶皮子,又闻到了熟悉的“乌子莫”拌炒米的香味和属于西尔根草原风中的清香……酒酣耳热之际,这些学生们对他说:“老师,我们给你唱首歌吧!”他以为是常见的蒙古族人喝酒时的唱歌助兴,那就唱吧。没想到他们忽然齐刷刷地站了起来,齐声唱的竟是26年前自己教他们的那首歌。如果不是他们唱,他几乎都要忘光了。他一辈子就自编了这么一首歌,26年了,他们居然还记得!记得这么清清楚楚!不知怎么搞的,当着那么多的学生,一下子竟泪流满面。
  一首陈年老歌就让自己的眼泪没出息地流出来。
  其实,有时候,人心需要一点脆弱。我们太崇尚所谓的强人和牛仔硬汉,其实,时时都是那样坚强,像时时穿着盔甲、举着盾牌似的,会让人受不了。就像城市要是处处都变成坚硬的钢筋水泥,露不出一点见泥土的地方,就不能让雨水渗进去,滋润出一片青草。如果我们还能够在行色匆忙中偶然被一首陈年老歌或被—些微小的事所打动,说明我们还有可救药。
  有时候,脆弱就是这样测量我们是否还有可救药的一张pH试纸。
  
  素材运用:
  有的文章以内容动人,有的文章以文采动人,有的文章以情思动人。那么这篇文章呢?
  它并没有惊天动地的素材,一如我们天天过着平淡的生活;它并没有丰美秀逸的文采,一如我们只拥有简单朴素的语言。
  但它拥有独特的情感:从这样一件怀旧的小事,挖掘出的却是脆弱——美丽的脆弱。
  对自己经历或了解的事情,作这样新鲜而独特的思索吧。记住:曲径通幽啊。
  话题拓展:内心的澄澈与明亮

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  我有一个朋友,假期没有像有的人那样往风景热闹的地方跑,偏偏跑到当年他插队的地方。那是一个叫做西尔根的地方,很动听也很陌生的名字。走之前,全家没有一个人同意他走。是啊,都离开那里26年了,没有任何的联系,干嘛心血来潮非要去那里?他偏偏就是一意孤行,只好偷偷地离开家,上了奔向内蒙古草原的火车。就像26年前他离开北京去西尔根那天一样,也是独自一人,傍晚的夕阳火红,显得有些凄清。
  其实,上了火车,他自己也没有明白为什么一根筋似的非要大老远地跑一趟那里。也许就像罗大佑歌里唱的那样:“眼看着高楼盖得越来越高,我们的人情味却越来越薄;苹果价钱卖得没以前高,或许味道现在变得不好;彩色电视机越来越花哨,能辨别黑白的人却越来越少……”久居城市,天天见到的就是这些钢筋水泥和化了妆的脸,心都磨出了厚厚的老茧,硬得油盐不进,真是容易让人心烦意乱。他要躲个清静,突然想起了离开已26年的那个遥远的草原!
  他坐了一天一夜的火车,又坐了大半天的汽车,他就是要奔向那个叫做西尔根的地方。
  他终于见到了西尔根,和在西尔根想见的人。他曾经在那里度过了整个青春期,那地方怎么能够像吃鱼吐刺似的轻易地剔除掉呢?许多和青春连在一起的东西和地方,不管好坏,都是难以忘掉的。西尔根,西尔根,有时会在心中叫着它,就像叫着自己的名字一样。
  因为最后几年他当了民办教师,他教过的学生先是呼喊着“巴克西依乐咧”(蒙语:老师来了)跑了过来,却不是他想象的样子,个个已经面目皆非。都是有了孩子四十岁上下的人了,有的还居然有了孙子,能不让他感慨流年暗换?
  又听见了熟悉的蒙语,又吃到了熟悉的扒羊肉,又喝到了熟悉的奶皮子,又闻到了熟悉的“乌子莫”拌炒米的香味和属于西尔根草原风中的清香……酒酣耳热之际,这些学生们对他说:“老师,我们给你唱首歌吧!”他以为是常见的蒙古族人喝酒时的唱歌助兴,那就唱吧。没想到他们忽然齐刷刷地站了起来,齐声唱的竟是26年前自己教他们的那首歌。如果不是他们唱,他几乎都要忘光了。他一辈子就自编了这么一首歌,26年了,他们居然还记得!记得这么清清楚楚!不知怎么搞的,当着那么多的学生,一下子竟泪流满面。
  一首陈年老歌就让自己的眼泪没出息地流出来。
  其实,有时候,人心需要一点脆弱。我们太崇尚所谓的强人和牛仔硬汉,其实,时时都是那样坚强,像时时穿着盔甲、举着盾牌似的,会让人受不了。就像城市要是处处都变成坚硬的钢筋水泥,露不出一点见泥土的地方,就不能让雨水渗进去,滋润出一片青草。如果我们还能够在行色匆忙中偶然被一首陈年老歌或被—些微小的事所打动,说明我们还有可救药。
  有时候,脆弱就是这样测量我们是否还有可救药的一张pH试纸。
  
  素材运用:
  有的文章以内容动人,有的文章以文采动人,有的文章以情思动人。那么这篇文章呢?
  它并没有惊天动地的素材,一如我们天天过着平淡的生活;它并没有丰美秀逸的文采,一如我们只拥有简单朴素的语言。
  但它拥有独特的情感:从这样一件怀旧的小事,挖掘出的却是脆弱——美丽的脆弱。
  对自己经历或了解的事情,作这样新鲜而独特的思索吧。记住:曲径通幽啊。
  话题拓展:内心的澄澈与明亮

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